Experimentos con más de mil 200 participantes encontraron que quienes utilizaron herramientas de inteligencia artificial cometieron más errores o abandonaron tareas cuando se les retiró la asistencia.
Estados Unidos, 14 de octubre de 2026. El uso de herramientas de inteligencia artificial (IA) durante periodos breves podría afectar la capacidad de las personas para mantener la concentración y perseverar en tareas difíciles, de acuerdo con un nuevo estudio que evaluó el desempeño de más de mil 200 participantes.
Los investigadores realizaron una serie de experimentos para analizar cómo la asistencia de la IA influía en la resolución de problemas y en la disposición de las personas a continuar trabajando cuando enfrentaban dificultades.
Brian Christian, investigador de la Universidad de California en Berkeley y participante en el estudio, señaló que estas herramientas pueden facilitar determinadas actividades, pero también generar efectos contraproducentes cuando los usuarios dejan de contar con su ayuda.
Los autores plantearon que recibir respuestas de manera inmediata podría hacer que el esfuerzo necesario para reflexionar y resolver problemas por cuenta propia se perciba como menos eficiente, lo que podría afectar la disposición a continuar ante un desafío.
Usuarios de ChatGPT tuvieron dificultades sin asistencia
En el primer experimento participaron 354 personas, divididas en dos grupos para resolver 15 ejercicios básicos de fracciones. Uno trabajó sin herramientas de IA, mientras que el otro tuvo acceso a ChatGPT.
Después de que los participantes resolvieron 12 problemas, los investigadores retiraron el acceso a la herramienta al segundo grupo. Aunque inicialmente sus integrantes habían obtenido mejores resultados, al quedarse sin asistencia comenzaron a responder incorrectamente casi de inmediato, según los resultados descritos por el estudio.
Posteriormente, se realizó otro experimento con 667 participantes. Los investigadores observaron nuevamente que algunos usuarios de IA cometían errores o abandonaban las tareas cuando dejaban de recibir ayuda.
También evaluaron la comprensión lectora
En una tercera prueba participaron 201 personas, quienes respondieron una pregunta de comprensión lectora similar a las utilizadas en procesos de admisión universitaria.
Al igual que en los ejercicios matemáticos, los participantes que tuvieron acceso a la IA y después dejaron de contar con ella mostraron menor persistencia y cometieron más errores, de acuerdo con los resultados reportados.
En conjunto, los experimentos sugieren que la facilidad de obtener respuestas mediante herramientas de IA puede influir en la manera en que las personas afrontan tareas que requieren esfuerzo sostenido.
No obstante, los resultados descritos corresponden a condiciones experimentales específicas y no demuestran, por sí solos, que cualquier uso de la inteligencia artificial provoque un deterioro general de las capacidades cognitivas. Para determinar el alcance y la duración de estos posibles efectos se requiere considerar la metodología completa del estudio y futuras investigaciones.