El estudio Jóvenes en México 2026 revela que 14.3 por ciento de las personas de 15 a 29 años no estudia ni trabaja. Especialistas advierten sobre los retos en educación, empleo, cultura digital y acceso a mejores oportunidades.
Ciudad de México. En México, al menos 4.5 millones de jóvenes de entre 15 y 29 años, equivalentes a 14.3 por ciento de este grupo de población, se encuentran fuera de la escuela y del mercado laboral, de acuerdo con el estudio Jóvenes en México 2026, elaborado por el Observatorio de la Juventud en Iberoamérica de la Fundación SM.
El documento, presentado en el marco del Día Internacional de la Juventud, señala que de los 32.1 millones de jóvenes que hay en el país, 10.7 millones, equivalentes a 33.4 por ciento, únicamente estudian.
Otros 4.1 millones (12.8 por ciento) combinan sus estudios con un empleo, mientras que 12.7 millones (39.6 por ciento) solamente trabajan.
José Antonio Pérez Islas, sociólogo e investigador de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), advirtió que entre 2000 y 2026 aumentó de 11 a 14.3 por ciento la proporción de jóvenes considerados “desinstitucionalizados”, es decir, quienes no estudian ni participan en el mercado laboral.
Educación y empleo, principales retos
Los especialistas señalaron que la educación continúa siendo uno de los principales objetivos de los jóvenes mexicanos y mantiene una valoración importante dentro de sus expectativas de futuro.
Sin embargo, existe una percepción crítica sobre la utilidad de los conocimientos adquiridos en las aulas para incorporarse al mercado laboral. De acuerdo con el estudio, 42.2 por ciento de los jóvenes considera que lo que se enseña en la escuela no es interesante.
El empleo representa otro de los principales desafíos. El estudio señala que prácticamente nueve de cada 10 jóvenes que trabajan reciben entre uno y dos salarios mínimos, además de enfrentar en muchos casos condiciones de precariedad laboral.
Pérez Islas explicó que entre las principales características que los jóvenes buscan en un trabajo ideal se encuentran una buena remuneración, estabilidad laboral y oportunidades para adquirir nuevos conocimientos y desarrollarse profesionalmente.
Jóvenes y tecnología
En materia de conectividad y cultura digital, Enrique Pérez Reséndiz, profesor-investigador de la Universidad Autónoma de la Ciudad de México y coautor del estudio, señaló que el uso cotidiano de la tecnología no significa necesariamente que los jóvenes sean expertos en inteligencia artificial o redes sociales.
Los datos muestran que ocho de cada 10 jóvenes tienen principalmente un consumo pasivo de las plataformas digitales.
Entre las actividades más frecuentes se encuentran ver videos en TikTok y otras redes sociales, con 78.9 por ciento, así como chatear con amigos y comunicarse con su entorno, con 84.2 por ciento.
En tanto, 77.9 por ciento utiliza plataformas digitales con fines educativos, como tomar cursos, talleres o consultar contenidos de interés.
Las herramientas digitales también son utilizadas para fines laborales, particularmente para establecer contactos y buscar oportunidades de empleo.
Pérez Reséndiz señaló que los jóvenes son conscientes de los riesgos relacionados con su consumo digital y que incluso existe cierto cansancio ante la idea de que todas las actividades relevantes de la vida tengan que desarrollarse mediante plataformas digitales.
Jóvenes mantienen interés por la lectura
En cuanto al consumo cultural, Mónica Valdez González, socióloga y coautora del estudio, destacó que 58.6 por ciento de los jóvenes manifiesta interés por la lectura.
Además, seis de cada 10 prefieren leer en formato físico antes que hacerlo mediante dispositivos digitales.
No obstante, el número de libros leídos anualmente continúa siendo reducido, ya sea por obligación o por placer. Sólo 13.3 por ciento de los jóvenes lee seis o más libros al año.
El estudio plantea así un panorama de la juventud mexicana marcado por desafíos relacionados con la permanencia en el sistema educativo, el acceso a empleos estables y mejor remunerados, así como por la transformación de sus hábitos culturales y digitales.